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中學教師學習黨十八屆三中全會精神的心得體會

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中學教師學習黨十八屆三中全會精神的心得體會
 

  2013年11月9日開幕的中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于12日下午勝利閉幕。為期4天的全會聽取、討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告,審議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會公報從“深化經濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑,用“進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,又不乏新的視角和立意。因此,作為一名中學教師,深入學習領會全會精神,是當前和今后一個時期的首要政治任務。
  通過學習,深刻體會到,如今,作為全面建成小康社會的關鍵時期,是繼續深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內形勢的新變化、新特點,研究提出關于制定國民經濟和社會發展的改革新措施,對繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、保持經濟平穩較快發展,對奪取全面建成小康社會新勝利,開創事業新局面,都具有十分重要的意義。
  作為一名教育工作中,要圍繞十八屆三中全會精神和要求,把思想和行動統一到中央決策部署上來,圍繞“教育改革”主線,立足本職工作和教學實際,努力提高教育教學質量。
  1.學習貫徹全會精神,深深感到教育的責任重大,任重道遠,必須在工作崗位上認認真真施教,踏踏實實育人,發揚求真務實作風,積極參加課程改革。在工作中不斷學習,用素質教育教學理論指導實踐,不斷創新。作為教師,必須具有良好的道德品質和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學生,感染學生,讓學生的心靈得到健康發展,形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生,讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所,教師是播種文明的使者,在教育教學實踐中,教師要做到文明執教。育人為本,是學校辦學的宗旨,是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生,言傳身教,為人師表,教書育人,以高尚情操引導學生,就一定能提高學生的思想道德素質,幫助學生成人成才。
  2.教育關系學生的未來,系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒,從細微處做起,從點滴做起,用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心,特別對于問題生,要開啟他們沉重的心扉,給予改過機會,用發展的眼光看人,幫助學生樹立自信心,精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德,有著對學生無私的愛心。
  3.加強師德修養。樹立良好師德形象,對學生動之以情、曉之以理、導之以行,用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師,要淡泊名利,甘為人梯,把畢生獻給黨的教育事業。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,多創造一些體驗,多賦予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛,帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤物無聲,讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。
  4.在教育教學工作中,堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐,關注細節、追求和諧的教育價值觀,確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中,就是進一步加強學習,提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己,認真履職,注重落實,切實有效地上好每一節課,關注每一個學生的健康成長、全面發展。

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