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  • 樹葉粘貼畫--美術說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材: ...
    《小鳥找家》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:今天我說課的題目是《小鳥找家》,是小學美術第一冊第8課,下面我將從教材、教法與學法,教學過程、課堂評價,四個方面來對這堂課進行設計。一、教材分析:1、教學內容:根據教材提供的故事情境,畫出一幅小鳥找家......
    形塊的分割與構成說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:我認為教師上課其實就是一門表演藝術,關鍵是要讓學生能來聽你的課,看你表演。首先要讓學生喜歡你,然后才會喜歡你上的課,這是上好一堂課的良好開端。而且教師要調動學生的積極性,積極開展師生的雙邊活動,激發學......
    美術說課方案(標志設計) 11-16 [瀏覽]
    簡介:我說課的內容四年制初中第二冊第16課《標志設計》(山東版)。我準備從教材分析、教法運用、學法指導和教學程序四個方面加以說明。一、教材分析1.內容、地位、作用本節課是設計制作課。主要是對構成設計單元內容......
    《色彩心理》說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材1、教材分析:《色彩心理》是選取人民美術出版社出版的《高級中學美術課本》(試用)第三章《美術作品的藝術語言》的部分內容。這一章包括形體、明暗、色彩、空間和肌理共五部分,我從中選取色彩這一節加......
    《我家的菜籃子》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:說教材:本課是二年級美術上冊第三單元的內容。本單元以"學生與生活、自然"為切入點,激發學生表現大自然、生活物象的情感,學會用藝術的眼光觀察生活。而繼以線條畫為主的〈〈給樹爺爺畫像〉〉一課之后,本課則是......
    大班美術欣賞說課稿“向日葵” 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、教材分析:《向日葵》是法國偉大的畫家凡高的作品。在這幅作品中,畫家像閃爍著熊熊的火焰,滿懷熾熱的激情令運動感的和仿佛旋轉不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對比也是單純強烈的。然而,在這種粗厚和單純中......
    <詩情畫意>說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:1.教材選擇: ...
    《童年》美術說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:今天我說課的內容是一節美術欣賞課《童年》,首先我想談談對教材的理解。一、說教材《童年》是小學美術義務教育新課程標準,實驗教科書第五冊中的一課。《童年》是人生中最難忘的階段,當人們回憶自己的童年時,總是......
    形塊的分割與構成說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:我認為教師上課其實就是一門表演藝術,關鍵是要讓學生能來聽你的課,看你表演。首先要讓學生喜歡你,然后才會喜歡你上的課,這是上好一堂課的良好開端。而且教師要調動學生的積極性,積極開展師生的雙邊活動,激發學......
    《印象主義繪畫》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:印象主義繪畫是19世紀60年代在法國出現的藝術流派。在西方近現代科學的啟發下,他們對繪畫的光線、色彩的表現進行了獨到的探索,并為西方現代主義繪畫的發生創造了條件。本課向學生介紹了印象主義繪畫的許多作品......
    《敦煌藝術中的彩塑》說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:我說課的內容是四年制初中美術課本第七課《敦煌藝術中的彩塑》。我主要從教材分析、教法運用、學法指導和多媒體教學過程演示四個步驟加以闡述:一、教材分析本課的內容、地位、作用本課是知識傳授與欣賞融為一體的綜......
    《色彩心理》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材1、教材分析:《色彩心理》是選取人民美術出版社出版的《高級中學美術課本》(試用)第三章《美術作品的藝術語言》的部分內容。這一章包括形體、明暗、色彩、空間和肌理共五部分,我從中選取色彩這一節加......
    人像頭像 說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、教材分析1、教材內容學生開始接觸到人物畫,捉到人物畫,學生并不陌生,他們在小學時兒童畫曾多次接觸,到了五六年級,又學習過人物結構和一般的比例關系,具有一定的正確性認識和經驗.但這種認識往往還停留在......
    馬鈴薯在水中是沉還是浮 說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材1、教材簡析這節課的教材選自教科版的小學《科學》三年級下冊《沉和浮》單元中的第三課。它是繼“物體在水中是沉還是浮”之后從另一個角度探究影響物體沉浮因素的一課。本課使學生經歷了一個十分典型的“......
    形塊的分割與構成 說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:我認為教師上課其實就是一門表演藝術,關鍵是要讓學生能來聽你的課,看你表演。首先要讓學生喜歡你,然后才會喜歡你上的課,這是上好一堂課的良好開端。而且教師要調動學生的積極性,積極開展師生的雙邊活動,激發學......
    初中美術《敦煌藝術中的彩塑》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:我說課的內容是四年制初中美術課本第七課《敦煌藝術中的彩塑》。我主要從教材分析、教法運用、學法指導和多媒體教學過程演示四個步驟加以闡述:  一、教材分析  本課的內容、地位、作用:本課是知識傳授與欣賞融......
    高中美術《心靈的慰籍》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材1、教學基本思路A、本課教學主要是幫助學生了解在人類特定歷史時期中宗教信仰對美術創作的影響以及由此而產生的一些重要作品。在教學過程中,我從一些比較有代表性的作品入手,結合一些宗教故事或傳說,......
    高中美術《托物寄情》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一說教材1、教學基本思路A、從具體的美術作品入手,借助課本上文字的提示,引導學生由淺入深地理解畫面的含義,然后舉一反三,用類似的思路來理解其他作品,最后進行總結提煉。在教學過程中盡量把直觀感受和思考、......
    《人像頭像》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、教材分析1、教材內容學生開始接觸到人物畫,捉到人物畫,學生并不陌生,他們在小學時兒童畫曾多次接觸,到了五六年級,又學習過人物結構和一般的比例關系,具有一定的正確性認識和經驗.但這種認識往往還停留在......
    發現與表現-教學教案 10-12 [瀏覽]
    簡介:教學目的:  1、培養學生學習美術的興趣和愛好,充分認識“生活中處處存在美、關鍵要靠我們的眼睛去發現”(羅丹語)。  2、引導學生通過細致的觀察,感受校園環境及建筑的美感,指導學生運用繪畫知識表現校園......
    標志設計鑒賞-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:[課型]高中美術欣賞[教材分析]《標志設計賞析》是現代商業美術課中的重要內容,是高中美術欣賞課中知識性與應用性相結合、提高審美能力與掌握基本技能相結合的典型課題。其中既有對中國內外優秀標志設計作品的欣......
    彩塑-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:彩塑彩塑棗莊現代教學目的:通過教學,使學生了解中國古代彩塑藝術在歷史發展的各個階段的重要成就和藝術特點,從而豐富學生的雕塑藝術知識,提高審美能力,增強民族自豪感和愛國主義情感。教學重點:彩塑在歷史時期......
    簡筆畫寫生-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:第六講簡筆畫——簡筆畫寫生第1-2課時一、教學目的:簡筆畫寫生的目的是通過目識、心記、手寫等綜合活動,提取客觀形象最典型,最突出的主要特點,以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法、表現出既有概括性又有......
    美術教案-中國古代玉器.漆器.織繡工藝-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:第四講中國古代玉器、漆器、織繡工藝教學目的:通過教學,使學生了解我國傳統工藝美術中具有悠久歷史的織繡、玉器和漆器的基本知識、工藝特點。培養學生欣賞古代工藝美術的能力,提高藝術欣賞水平。教學重點:1.感......
    美術教案-美術作品的藝術形象-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:第02課美術作品的藝術形象一、課時結構:1課時二、教學目的:本課是有關美術欣賞基礎知識教學的第2課,是關于美術作品創作的最重要和最基本的問題.即藝術形象問題的基本知識的教學。本課的教學目的應該是:1.......
    美術教案-梅花-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:傲雪梅花教材:義務教育課程標準實驗教科書《美術》(湘版)教材七年級上冊第4課  教材分析:  本課的學習內容是中國花鳥畫表現技法。按照國家義務教育美術新課程標準造型·表現學習領域中設置的階段......
    美術教案-美術及其社會功能-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:、《美術及其社會功能》教材分析:本課是關于美術欣賞理論知識的第一課。美術欣賞,是欣賞者對美術作品進行知覺、感受、體會和解釋、評價的復雜的心理活動過程,其中既有感性的直觀體驗,又有理性的邏輯思維。在欣賞......
    美術教案-中 國 民 間 美 術-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:中國民間美術[教材分析]本節課有民間美術的界定,民間美術的特點和民間美術主要種類介紹三部分構成。羅列了年畫、刺繡、風箏、玩具、剪紙等民間美術。[教學目標]通過欣賞民間美術,使學生了解什麼是民間美術和它......
    美術教案-古代建筑藝術-教學教案 12-02 [瀏覽]
    簡介:教學目的:1、了解中國古代陵墓雕塑的藝術成就及其藝術特點。2、通過欣賞和參觀,課內與課外的結合,體會中國古代文物文化內涵,探索藝術與社會生活及其時代之間的密切聯系。3、使學生懂得美術的社會功能,培養學......
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