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  • 《火車開啦》音樂說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、領悟課標,把握重點——說教材1、教材分析:《火車開啦》是湘版音樂課程標準實驗教材第五課《唱唱跳跳去旅游》中的一首歌。《火車開啦》是一首活潑、歡快的匈牙利兒童歌曲。全曲為四個......
    《非洲歌舞音樂》高中音樂說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說大綱 ...
    《快樂的音樂會》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說活動的內容:《快樂的音樂會》從調式上說,是民族五聲調式中的徵調式,曲調歡快活潑、瑯瑯上口,從歌詞來說,歌詞風趣幽默,擬人化強,整體比較貼近幼兒的情感世界和心理特點。幼兒十分喜歡小動物,更喜歡和小......
    小學三年級下冊《春天的旋律》音樂說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:各位老師你們好:我是小學的音樂教師劉莉。今天,我給大家帶來了一堂豐富多彩的音樂課。教材分析:本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第六冊第六課《嘀哩嘀哩》。《嘀哩嘀哩》是一首歡快活潑,富有......
    《這個世界的音樂》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材 ...
    《感受進行曲》音樂教學說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、指導思想為適應知識經濟時代的發展要求,全面實施素質教育,2001年7月教育部頒布了《全日制教育音樂課程標準(實驗稿)》。新《標準》從音樂學習的角度入手,將課程內容劃分為四個領域,即感受與鑒賞、表現......
    《音樂巨人貝多芬》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:說體現的思想:一、以自主、合作、探究的學習方式為主,充分激發學生的主動意識和探索精神,注重質疑問難與互相切磋;二、在熏陶感染中培養學生頑強樂觀的人生態度;三、閱讀方法上,以抓要點精讀為重點:內容理解上......
    《小熊和小鳥》韻律活動說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、教材分析:《小熊和小鳥》的音樂選自《貝貝舞曲》,樂曲結構分為Aa、Ab、Ac、Ba、Bb幾部分,其中Aa段樂曲節奏平穩,適合于表現小熊笨拙的動作;其余幾段樂曲的節奏都是比較歡快的,適合表現小鳥輕盈......
    音樂打擊樂活動說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:打擊樂器演奏教學不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能,發展節奏感而且能發展幼兒對音色、曲式結構、多聲部肢體表現力的敏感性,培養幼兒基本的合作意識、合作能力、創造能力、組織紀律性和責任感。今天......
    《多彩的民歌》音樂說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說大綱根據《大綱》要求,欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌,從而加深同學們對祖國的熱愛,并擴大音樂視野,提高欣賞音樂的能力。二、說教材1、教材分析:本課是......
    大班音樂欣賞獅王進行曲說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:各位領導、各位老師、大家好!今天,我給大家說課的內容是大班音樂欣賞活動《獅王進行曲》。一、說教材音樂欣賞這種借助旋律以詮釋意境的藝術方式,必須通過靜靜地欣賞才能感受它特有的魅力,但對于幼兒園的孩子來說......
    大班音樂說課稿:《迷路的小花鴨》 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、設計意圖音樂是表現情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗,尋找合適的歌曲教材是至關重要的。歌曲《迷路的小花鴨》旋律優美、內容生動,在簡短的的幾句歌詞中包含了一個極......
    《瑤族舞曲》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說課內容:九年制義務教育六年級小學音樂沿海版第十二冊第三課欣賞民族管弦樂曲《瑤族舞曲》。  二、教學內容的作用和意義:  國家教委在九年義務教育全日制小學音樂教學大綱中明確提出“了解全......
    《小音樂家揚科》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:各位老師: ...
    《天堂》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:今天我說課的內容是:人教版音樂教科書五年級上冊第三單元《美麗的草原》中的第一課欣賞《天堂》。 ...
    《新 年 好》 說 課 稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:“以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重音樂實踐,鼓勵音樂創造,提倡學科綜合”,是新的教學理念;特別是新的音樂課程標準給我們提出的原則和要求。它需要我們轉變觀念,改變以往的教學思路,以......
    金孔雀輕輕跳 說課教案 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材1、教學內容:本課選自九年義務教育(人教版)小學音樂第3冊第九課美麗的動物中的表演曲目《金孔雀輕輕跳》,教學內容有:學唱歌曲《金孔雀輕輕跳》,利用鈴鼓、三角鐵為歌曲伴奏和表演《金孔雀輕輕......
    小雨沙沙 說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材1.教材分析:〈小雨沙沙〉的歌詞生動,形象。歌詞以擬人的手法向孩子們滲透了種子離不開雨露的科學知識,富有寓意和濃厚的生活氣息,我還準備充分利用音樂形象對學生進行理想情操的教育。歌曲宮......
    火車開啦 說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:今天,我說課的內容是唱歌綜合課《火車開啦》,它是人民音樂出版社九年制義務教育小學音樂教材第一冊第九單元《游戲》當中的一個教學內容。一、領悟課標,把握重點——說教材1、教材分析:《火車開啦》是人音版音樂......
    《雨花石》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:各位老師你們好:一、教材分析:本課我所用的教材是教育科學出版社出版的小學音樂教材第八冊的第五單元中的《雨花石》。《雨花石》是一首旋律優美,非常深情的一首歌曲。它動聽的旋律給孩子們的眼前營造了一副美麗的......
    《捉迷藏》教學設計、說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:音樂器樂教學評優教學內容:學唱歌曲《捉迷藏》2用豎笛為歌曲伴奏教學目標:1、體驗歌曲充滿童貞幻想的色彩、擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情緒。2、能以較快的速度、清晰的吐字正確演唱歌曲《捉迷藏》,并能以......
    《G大調小步舞曲》教學說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:、說教材《音樂課程標準》指出:在音樂的感受與鑒賞方面,應激發學生聽賞音樂的興趣,養成聆聽音樂的良好習慣,逐步積累鑒賞音樂的經驗,培養學生對所聽音樂有獨立的感受與見解。《G大調小步舞曲》是上音版第七冊第......
    《勤快人和懶人》說課 11-16 [瀏覽]
    簡介:歌曲《勤快人和懶人》是三年級新教材第三單元第六課的教學內容。結合單元“愛勞動”的主題,我對本課教學內容作了以下安排:復習《森林中的鐵匠》、學唱歌曲《勤快人和懶人》、創演《快樂的炊事員》。旨在通過這三個......
    音樂說課稿-《大鹿》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材我說課的題目是《大鹿》,選自人民音樂出版社出版的小學二年級音樂課本第三冊的第九課,通過準備分析我對本課有以下了解:1:復習以前學過的drmf,2:基本的節奏練習3.學唱歌曲《大鹿》同時進行情......
    音樂說課稿-《中國民歌》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說大綱根據《大綱》要求,欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌,從而加深同學們對祖國的熱愛,并擴大音樂視野,提高欣賞音樂的能力。二、說教材1、教材分析:本課是......
    音樂說課稿-《音的強弱》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教學內容:這堂課我運用的是小學一年級(人教版)的教材,主要內容是音樂知識——音的強弱。二、說教學目標:這節課主要通過各種音樂活動,幫助學生感受、體驗音的強弱,并通過音樂游戲訓練學生對強弱音的分辨......
    小學二年級《小烏鴉愛媽媽》音樂說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材1、教材:《小烏鴉愛媽媽》選自義務教育人教版小學音樂教科書二年級上冊。2、教學內容:學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》3、教材簡析:(a)這是一首以動物為題材的兒童歌曲。敘事性的歌詞,講述了小烏鴉對媽......
    小學音樂《對鮮花》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介: 音樂作為人類文化的一種重要的形態和載體,以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展,對音樂的感悟、表現、創造,是人類基本素質和能力的一種反映。今天我以小學音樂第五冊教材《對鮮花》一課與大家共同探討現代教學......
    《拾豆豆》歌曲說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材《拾豆豆》是小學音樂課本第五冊第七課的歌曲,它是一首由山西名歌改編的兒童歌曲,它具有濃厚的民歌風格,歌曲活潑而富有情趣,以詼諧的音樂語言及民謠式的歌詞,描繪了農村的孩子們在田間拾豆豆時那頑皮......
    小學音樂一年級下冊《可愛的家》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《可愛的家》是一年級第二學期第二單元的內容。第二單元是以“親情”為主線,讓學生在音樂中感受和諧溫馨,其樂融融的感人情景。從熱鬧的動物王國,到擬人化的植物伙伴,再到身邊熟悉的幸福......
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