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  • 初中生物教案

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  • 中考生物第一輪科學探究專題復習 04-25 [瀏覽]
    簡介:專題復習---科學探究一、復習要點:1、嘗試書面表達問題:嘗試根據日常生活、資料信息發現問題、提出問題、表達問題。其中的提出問題要緊扣題目,采用一般疑問句,并應考慮是否可以開展。2、應用已有的知識,對......
    中考生物生態系統專題第一輪復習 04-25 [瀏覽]
    簡介:專題二生態系統一、復習要點:1.說出生態系統的組成。⑴舉例說出生物與環境是一個統一的整體。①生態系統的概念:在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。②生物與環境是一個統一的整體。生......
    生物的遺傳初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第一章第一節生物的遺傳教學設計  教學目標  1.讓學生了解與遺傳有關的結構與物質的基本知識,即染色體、基因以及遺傳物質(核酸)與性狀遺傳的相互關系,幫助學生認識遺傳現象的物質基礎。  2.通過分析某......
    爬行類初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第九章爬行類教學設計  教學目的  1.知識方面  (1)理解蜥蜴與陸上生活相適應的外部形態、內部結構、生殖發育的特點。  (2)理解爬行動物的主要特征。  (3)知道古代爬行動物的繁盛和絕滅。 2.......
    生物圈初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:  教學目標  ①描述生物圈的范圍。  ②說出生物圈為生物生存提供的基本條件。  ③嘗試收集和分析資料。  ④認同生物圈是所有生物共同的家園,我們應當了解和愛護這個家。  難點和重點  重點:  ①生......
    發育初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第十一章第二節發育教學設計  教學目標  知識方面:理解發育的概念和青春期的發育特點,了解從嬰兒到成人的發育分期。  能力方面:通過課本中曲線圖的認識和使用,結合自己的實際情況,對圖表進行分析比較,培......
    新課程教學案例“血量、輸血和血型”-北師大初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:新課程教學案例血量、輸血和血型課題出處:北師大版義務教育課程標準實驗教材《生物學》七年級下冊第9章第1節教師:xxx工作單位:xxx教學目標:1、列舉ABO血型的類型;概述人體的血量以及輸血與血型和血......
    腔腸動物初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第二章腔腸動物教學設計  教學目的:  1.知識方面  (1)知道腔腸動物是一類結構簡單的低等多細胞動物。  (2)知道腔腸動物與人類的關系。  (3)識記腔腸動物的主要特征。  2.能力方面  通過......
    原生動物初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第一章原生動物教學設計   教學目標  知識目標:了解草履蟲的形態結構特點和生理特點;  了解原生動物門的特征和原生動物與人類的關系。  能力目標:通過組織學生觀察草履蟲的形態和結構,以及做草履蟲應激......
    動物的節律行為初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第十二章第五節動物的節律行為教學設計一  教學目的  1.使學生了解動物節律行為的概念和生物學意義。  2.了解晝夜節律、季節節律和潮汐節律的概念,以及主要節律行為的分類。  3.了解動物體內生物鐘的......
    生物的生活環境初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第三章第一節生物的生活環境教學設計  教學目標  1.了解環境的含義。  2.理解生態因素的概念及其種類。  3.通過對生物與環境的相互關系的討論,建立生物與環境相互關系、相互適應的辯證觀點。  4.......
    生物進化的證據和原因初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第二章第二節生物進化的證據和原因教學設計  教學目標  1.了解生物進化的主要證據——古生物學的證據。  2.通過對人工選擇和自然選擇的內容的學習,初步了解生物進化的原因以及生物多樣性和適應性形成的原......
    第一節生物進化的歷程初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第二章第一節生物進化的歷程教學設計  教學目標  1.了解地球原始生命起源于非生命物質的基本觀點,并通過對比對生命起源認識的不同觀點,對學生進行唯物主義生命觀的教育,自覺抵制非科學的觀點。  2.在了......
    生物的變異初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第一章第二節生物的變異教學設計 教學目標 1.在了解遺傳現象的基礎上,了解生物變異的現象及其普遍性。  2.通過對具體變異現象的分析,了解變異的類型以及不同類型的變異產生的原因,使學生對遺傳物質在生物......
    生物的遺傳教學設計初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第一章第一節生物的遺傳教學設計  教學目標  1.讓學生了解與遺傳有關的結構與物質的基本知識,即染色體、基因以及遺傳物質(核酸)與性狀遺傳的相互關系,幫助學生認識遺傳現象的物質基礎。  2.通過分析某......
    藻類植物初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第一節藻類植物  教學目標  1.通過觀察水綿及其它藻類植物,了解水綿的生活習性、形態結構和營養方式;了解常見藻類植物;了解藻類植物的主要特征以及它在自然界中的作用和經濟價值。  2.通過實驗,使學生......
    苔蘚植物初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:  第二節苔蘚植物  教學目標  1.通過了解葫蘆蘚的形態結構和生殖等特點,進而了解苔蘚植物的主要特征及對自然界的意義。  2.通過對葫蘆蘚的觀察實驗,培養學生的觀察能力及實驗能力。  3.通過對藻類......
    蕨類植物初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第三節蕨類植物  教學目標  1.通過了解蕨類植物形態結構、生殖、生活習性等特點,進而了解蕨類植物的主要特征及在經濟上的意義。  2.通過對鐵線蕨的觀察實驗,培養學生的觀察能力及實驗能力。  3.通過......
    種子植物初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:第四節種子植物  一、裸子植物  教學目標  1.通過了解裸子植物形態結構、生殖和生活習性的特點,進而了解裸子植物的主要特征,并了解裸子植物的經濟意義。  2.通過對松樹雌、雄球花;球果及葉片橫切等的......
    開花和傳粉初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標知識目標  1、了解開花的一般習性、影響開花的主要因素;  2、知道綠色開花植物的兩種傳粉方式,能夠舉例說明風媒花和蟲媒花的結構特點和人工輔助授粉的意義。能力目標  通過識別風媒花和蟲媒花,注......
    花的結構和花序初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標知識目標  1、識別花的模式結構;會解剖觀察和描述花的各個部分,說明雄蕊和雌蕊是花的主要結構的理由;  2、了解花的種類及雌雄同株植物、雌雄異株植物的概念。了解花序的概念及種類。能力目標  1......
    莖對營養物質的運輸和貯藏初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標  知識目標  1、通過觀察植物體內水分運輸,環剝枝條形成樹瘤的現象,知道植物體以木質部的導管運輸水分和無機鹽,以韌皮部的篩管運輸有機物。  2、通過對莖的輸導作用的分析,了解保護樹皮的意義及......
    細胞是怎樣構成生物體的初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標  知識目標  1.能夠說出組織、器官、系統的概念,舉例說明三者的區別和聯系。  2.知道細胞分化的概念、過程及結果。  3.能夠說出植物體的器官組成和結構層次。  4.知道高等動物及人體的系......
    細胞初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標  知識目標:  1、掌握細胞的結構和功能。  2、能說出動植物細胞的形態結構的共性和區別,知道觀察動植物細胞的方法。  3、能說出細胞分裂和生長的大致過程及意義。  4、能夠運用細胞分裂、生......
    外界因素對氣孔開閉影響的觀察初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:目的認識氣孔開閉的多種因素,學會用纖維素膠合劑制作標本的方法。實驗前的思考纖維素膠合劑是常用的文具用品,利用它在葉面上留下的“印痕”,可以了解氣孔數的多少,開閉情況。制成的薄片又可以長久保存。材料器具......
    食物的消化初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標知識目標  1、知道消化的概念  2、知道食物需要消化的道理  3、知道消化系統的組成及各器官的結構與功能,知道消化腺、消化液、消化酶的關系。  4、知道物理性消化和化學性消化的概念  5、能......
    營養物質初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標知識目標  知道食物中營養物質種類及作用能力目標  1、通過探究食物中營養物質的種類的實驗,培養學生的觀察能力、思維能力和實驗能力。  2、通過觀看錄像,總結營養物質的作用,培養學生觀察能力和......
    血液循環初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標知識目標  1、復述血液循環的概念  2、通過錄像、VCD的演示、老師的講述,使學生掌握體循環、肺循環的途徑、血液成分的變化及意義  3、通過實際測量,使學生了解血壓和脈搏的基本知識。  4、......
    血液初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標知識目標  1.知道血液循環系統的組成。  2.知道血液的組成及功能,說明血漿的成分和主要功能,血細胞的形態、數量和生理功能。  3.解釋動脈血、靜脈血的概念。  4.說出什么叫貧血、發炎和血......
    骨骼肌初中生物教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目標知識目標  1.說明骨骼肌收縮特性的知識結構和骨骼肌在運動中的協作關系。  2.能說明人體運動是在神經系統調節下,由骨、關節、肌肉共同完成的。  3.知道體育鍛煉對骨胳肌的影響。能力目標  通......
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