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  • 廉頗藺相如列傳》(節選) 教學設計高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:一.素質教育目標(一)知識教學點1.學習本文在選材、布局和塑造人物形象方面的特點。2.掌握文中出現的重點文言詞語、語法現象和特殊句式。(二)二.學法引導1.認真誦讀課文,積累重要的實詞、虛詞和特殊的文......
    《孔雀東南飛》教案(一)高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:[教學目標](一)認識漢樂府民歌主要繼承了《詩經》的現實主義傳統;兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發展史上的重要階段。認識本詩在文學史上的重要地位。(二)學習本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節發......
    《孔雀東南飛》教案(二)高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:6.焦母是一個什么樣的人物?生:她是一個反面人物,在詩中,她是封建舊禮教的代表人物。她極端蠻橫無理,獨斷專行。她無視焦、劉的愛情,折磨蘭芝,威逼利誘仲卿。是一個摧殘青年、摧殘愛情的封建家長。7.你是怎......
    念奴嬌·赤壁懷古教案高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:執教者:馮國強一,教學目標:1,了解蘇詞的藝術風格.2,理解詞人復雜的心情,豐富學生的情感世界.3,掌握比較法,朗讀法,討論法等常用的詩歌鑒賞方法.二,教學重點:1,情與景的自然結合.2,了解蘇詞的藝......
    高中語文(實驗版)第一冊第一單元教學建議摘錄高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:這個單元指導學生品味、鑒賞中國新詩和外國詩歌。這里所選編的大都是廣為傳誦的名篇佳作。這些詩作的主題,可以共用一個“情”字來概括:《沁園春?長沙》中青年詩人的革命豪情,《雨巷》中對丁香姑娘的朦朧愛情,《......
    面朝大海 春暖花開高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:教學目的:1、了解作者,理解作者在詩歌中體現的感情。2、理解詩歌的哲理。教時:一課時教學過程:(一)關于作者海子,原名查海生,1964年5月生于安徽省懷寧縣高河查灣,在農村長大。1979年15歲時考入......
    《別了,司徒雷登》高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:【目的要求】  1.聯系時代背景,把握全文主旨,理解學習本文的現實意義。  2.學習文中運用的正反對比論證、引證法和例證法,體會語言的嚴密性、諷刺性與形象性。  【課文解析】  1.注音釋義  ①業已......
    《與妻書》高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:【教學目的】  1.掌握本文重點實虛詞,掌握課文中活用的詞在詞的具體語境中的意義和用法。  2.領會“吾至愛汝,既此愛汝一念,使吾勇于就死也”這句話的含義,理清文章思路;了解文章將兒女之情與革命豪情相......
    《病梅館記》高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:【目的要求】  1.掌握,積累“病”、“業”等文言常用實詞;學習“以”、“之”等文言虛詞。  2.認識作者對清朝封建統治者摧殘人才的憤恨之情和迫切要求改良的愿望。  3.學習借梅議政這種托物言志的寫作......
    《論語》七則高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:【教學目標】1.讀準字音2.了解孔子的“仁”的基本意義3.掌握文中出現的常用虛詞和實詞4.引導學生閱讀、背誦《論語》的有關章節5.對判斷句有一定的認識與了解【教學重點】1.孔子的思想2.仁的意思的解讀......
    前赤壁賦高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:前赤壁賦(一)  一、導入:  余秋雨先生有一篇散文叫《蘇東坡突圍》,這篇文章主要講述蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州后的生活經歷和心路歷程。作者認為這段煉獄般的經歷讓蘇軾真正走向了成熟,因此,在文末余秋雨......
    莊暴見孟子高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:A.教學目標:  1.能整理本文中的重點實詞意義和特殊句式;  2.能理解文中孟子逐步推理、正反對比闡明自己看法的方式,并能運用這種方式闡明事理;  3.了解孟子“與民同樂”的政治思想,并能合理評價這......
    《語言的連貫》簡案高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:《語言的連貫》簡案深圳市羅湖區06屆高三語文復習研討課簡案執教:深圳市翠園中學蒙樂霜教學目標:1.了解語言連貫題的基本題型。2.掌握解答語言連貫題的一般方法。教學重點:解答語言連貫題的一般方法。教學方......
    第1課 《祝福》教案高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:第1課《祝福》教案教學目的:1準確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。2學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3體會并理解本文環......
    死水高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標(一)通過學習,使學生初步了解現代詩歌的一般特點,提高學生對現代詩歌閱讀鑒賞的能力。(二)體會《死水》用反諷手法描寫丑的事物,使丑的事物顯得更丑的寫法特色。(三)鑒賞《死水》深沉感情、豐富......
    長亭送別教案高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標(一)引導學生在通讀課文的基礎上,提綱挈領地了解劇情,準確地把握人物的思想感情與性格特征。(二)體會課文中情景交融的境界,了解景物描寫的作用。(三)體會課文修辭方法多種多樣,融古代詩詞與民......
    茶館(節選)高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:borderColor=#fdcb44height=20width="100%">茶館borderColor=#fdcb44height=33width="100%">【方法主線導析】學法建議1957......
    《米洛斯的維納斯》教學設計高中語文教案 06-18 [瀏覽]
    簡介:《米洛斯的維納斯》教學設計一.素質教育目標(一)知識教學點1.文藝隨筆的特點。2.深入探討重要語句,領會句子的含義。(二)能力訓練點1.整體把握文意,理解作者對米洛斯的欣賞和贊譽,提高藝術鑒賞能力。2......
    羅密歐與朱麗葉高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:1.理解劇本的主題。2.品味作品的語言。3.了解莎士比亞及其作品。教學重點:主題和語言。教學難點:語言特色。教學課時:2課時。教學方法:自讀自賞法。第一課時一.教學導入:上學期,我們讀過長篇樂府詩《孔......
    哀江南高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:一.素質教育目標(一)知識教學點1.了解《桃花扇》的劇情梗概及其寫作主旨。2.與《閨塾》的學習相結合,進一步了解傳奇曲詞的藝術特點。3.了解“寓情于景”和“直抒胸臆”兩種抒情方式的區別與聯系。(二)能......
    《竇娥冤》高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:教學目的1.初步了解元雜劇的特點。2.結合“單元知識和訓練”,掌握研究性閱讀的特點,學會研究性閱讀的方法。教學重點:1.通過竇娥冤這一歷史冤案,認識元代社會黑暗和統治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳。......
    高五冊教案全集高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:點擊下載:高五冊教案全集 ...
    《兵車行》教學設計高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:id=fontzoomstyle="WORD-BREAK:break-all"vAlign=top>一、教學設計  (一)教學目的:  1.培養學生誦讀的興趣,使學生在誦讀中感受形象、再造形象,加深對......
    《落日》教案高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:id=fontzoomstyle="WORD-BREAK:break-all"vAlign=top>[教學目標]一、了解新聞側記的相關知識。二、理解文章內容,鍛煉捕捉文章要點的能力,并體會作者選材組材......
    英雄瀟灑走蒼穹高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:[教學目標]一、了解通訊的相關知識。二、準確、迅速捕捉課文內的基本信息。三、學習楊利偉的刻苦精神。[教學重點]準確、迅速捕捉課文內的基本信息。[教學課時]兩課時。[教學過程]第一課時一、導入2003年......
    《跑警報》課堂教學實錄高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:一、教學設計思想  本篇課文《跑警報》是篇感性散文,具有感性散文的無拘無束,率性自由的風格。文章所選取的材料很多,有些似乎與主題沒有什么必然的聯系。這樣就會讓學生覺得文章雜亂無章,而且非常隨意。他們會......
    語言“扮”得文章“俏”高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:樂成公立寄宿學校楊春梅教學目標:從修辭與詞語的角度提高語言的表達效果,從而打造靚麗的文章。教學方法:朗讀品味法、分析比較法教學內容和程序:分析現狀,導入課題俗話說,從哪里跌倒,就從哪里爬起。既然作文通......
    《走一步 再走一步》課堂教學案例高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:《走一步再走一步》課堂教學案例文登市汪疃中學馬秀麗教學設計:(一)、教材分析:《走一步再走一步》是一篇通俗易懂但又耐人尋味的美文,講的是作者小時侯一次在小懸崖上的遇險經歷。從這次經歷中,他悟出了一個道......
    《回旋舞》教學參考高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:保爾·福爾(1872—1960),法國詩人,被稱為“象征派詩王”。他的詩集共有32卷之多,有名的《法蘭西短歌集》,便是包含了他全部作品的總集。他在從1905~1914年這十年間主編《詩與散文》之前,主......
    《山中與裴秀才迪書》說課設計高中語文教案 11-02 [瀏覽]
    簡介:郭光臣教學目標:1.通過誦讀學習斷句,把握節奏。2.積累部分實詞。3.賞析景物描寫,體會作者的情感。教學重點:1.通過誦讀學習斷句,把握節奏。2.賞析景物描寫,體會作者的情感。教學設想:借助工具書和課......
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