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  • 高三教案 12-24 [瀏覽]
    簡介:I.Teachingpattern(課型):高三英語第一輪復習課II.Teachingcontents(內容):ModuleIVUnits7-8III.Teachingaimsanddemands:1......
    《高中語文第一學期熟讀、背誦總復習》課件 03-29 [瀏覽]
    簡介:運行環境:Win9X/2000/XP/2003/課件語言:簡體中文課件類型:免費課件-語文課件-高二語文課件授權方式:免費課件課件大小:0.99MB推薦星級:更新時間:2009-05-2109:14:......
    “ 辨析并修改病句”專題復習第一課時 03-20 [瀏覽]
    簡介:【三維目標】1、知識與技能:掌握病句類型及病句解題技巧。2、過程與方法:加強備考方法的指導,強化病句題型訓練。3、情感態度與價值觀:掌握病句類型及病句解題技巧,了解漢語的多義性。【教學方法】講練結合,......
    辨析并修改病句專題復習第二課時 03-20 [瀏覽]
    簡介:教學過程:一、例題引路【2008年高考江蘇卷】A。任何一種文明的發展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環境不可能帶來文明的進步,只會導致文明的衰落。【解析】A項語序不當,“碰撞、融合、交......
    辨析并修改病句專題復習第三課時 03-20 [瀏覽]
    簡介:教學目標:掌握“搭配不當”病句類型教學過程:一、例題引路【2008年高考江蘇卷】c.奧運火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件,充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。C項搭配不......
    高三語文謳歌親情教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:【教學目標】1.體會親情給自己帶來的快樂感受。2.學習把文章寫得充實、生動、形象。【教學實施】一、課前準備1.課前閱讀《謳歌親情學習寫得充實》一文,理解感悟話題提出的情感。2.搜集寫作素材。搜集古今中......
    高三語文緣事析理教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:撥云見日析事例——緣事析理學習寫得深刻一、目標概說1、教學目的與要求①訓練學生運用以小見大、由表及里等方法對事例進行分析,探求隱藏在事例表象后的本質特征;②訓練學生展開聯想,找出與事例相聯系的其他現象......
    正確使用成語教案2 03-20 [瀏覽]
    簡介:【考綱解讀】2009年《考試大綱》要求:“正確使用詞語(包括熟語)。”考查能力為D級,即表達應用。該考點包括正確理解和正確使用兩個層面,即理解詞語在具體語境中的意義,和根據語境正確使用詞語(包括使用得......
    正確使用成語教案1 03-20 [瀏覽]
    簡介:【考綱解讀】2009年《考試大綱》要求:“正確使用詞語(包括熟語)。”考查能力為D級,即表達應用。該考點包括正確理解和正確使用兩個層面,即理解詞語在具體語境中的意義,和根據語境正確使用詞語(包括使用得......
    正確使用成語教案1 03-20 [瀏覽]
    簡介:【考綱解讀】2009年《考試大綱》要求:“正確使用詞語(包括熟語)。”考查能力為D級,即表達應用。該考點包括正確理解和正確使用兩個層面,即理解詞語在具體語境中的意義,和根據語境正確使用詞語(包括使用得......
    文言詞語和句式導學案 03-20 [瀏覽]
    簡介:學習目標掌握重要的文言句式學習重點重要的文言句式的特點學習難點現代句式和古代句式的語言區別學習課時一課時學習方法自主、合作、探究知識鏈接文言文常見的句式有判斷句1、用:“……者,……也。”表示;如:廉......
    《歸去來兮辭》教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標1、理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、......
    宇宙的未來學案 03-20 [瀏覽]
    簡介:學習目標1、學習本文生動、幽默的演講風格,感受語言的幽默生動帶來的親和力和輕松感。2、感受科學精神,增進科學素養,培養科學思辨能力和愛科學、用科學的熱情。學習重點學習本文生動、幽默的演講風格,感受語言......
    《錘煉思想-學習寫得有文采》教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:【習作目標】1.正確認識思想與語言密不可分、互為依存的關系。2.在遣詞造句、修辭、意蘊等方面培養講究文采的習慣。【寫作指津】沒想清楚,即使是文章大家也做不到明確通順。——葉圣陶古人不廢煉字法,然以意勝......
    病句:“句式雜糅”講析及其創新練習 03-20 [瀏覽]
    簡介:一、考點透析1、句式雜糅,就是將兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起,造成關系套疊、表意不清。句式雜糅是近年來高考的常考題型,例如:(1)舉棋不定作者時而要用這種結構,時而要用......
    古代文化常識教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:學習目標基本了解中國古代文化常識學習重點與古文閱讀聯系緊密的文學常識,如古代授官、稱謂等學習難點對古代文化常識的理解與識記學習方法自主、合作、探究學習課時一課時知識鏈接人的稱謂【直稱姓名】大致有三種情......
    高考語文文言文詞語和句式 教案4 03-20 [瀏覽]
    簡介:.詞類活用在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習慣而靈活運用,甲類詞臨時具備了乙類詞的語法特點,并臨時作乙類詞用。文言文中比較常見的是名詞活用為動詞,形容詞活用為動詞,名詞活用作狀語,動詞、形容詞活......
    高考語文文言文詞語和句式 教案4 03-20 [瀏覽]
    簡介:.詞類活用在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習慣而靈活運用,甲類詞臨時具備了乙類詞的語法特點,并臨時作乙類詞用。文言文中比較常見的是名詞活用為動詞,形容詞活用為動詞,名詞活用作狀語,動詞、形容詞活......
    高考語文文言文詞語和句式 教案3 03-20 [瀏覽]
    簡介:理解詞語和句式——了解常見文言虛詞在文中的用法(B級)[知識要點](常見文言虛詞:安、但、而、耳、故、何、乎、或、既、乃、其、且、然、若、遂、所、為、焉、也、以、已、矣、于、則、者、之)[知識點解說]......
    高考語文文言文詞語和句式 教案2 03-20 [瀏覽]
    簡介:●殲滅難點訓練(一)、閱讀下面一段文言文,完成1~6題。祖逖字士稚,范陽遒人也,逖少孤,輕財好俠,慷慨有節尚。與劉琨俱為司州主簿,情好綢繆,共被同寢,中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也。”因起舞。......
    高考語文文言文詞語和句式 教案1 03-20 [瀏覽]
    簡介:一、理解詞語和句式——理解常見實詞在文中的含義(B級)[知識要點]對高中生來說,文言文閱讀就是能夠閱讀淺易的文言文。所謂“淺易”文言文,大致可以用以下幾個標準來衡量。第一,從文章運用的詞匯來看,主要是......
    高考語文復習文言文斷句教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:學習文言文斷句的常用方法二、教學課時:4課時第1課時(一)找虛詞,定句讀例如:于是余有嘆焉古人之觀于天地山川草木蟲魚鳥獸往往有得以其求思之深而無不在也夫夷以近則游者眾險以遠則至者少而世之......
    高考語文復習文言文翻譯教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標  1.第二輪文言文復習以翻譯為切入口。  2.在學生已掌握文言文翻譯的一般原則、技巧的基礎上,加強踩點得分意識,以難詞難句為突破口,指導學生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧。二、教學重點......
    高考語文復習文言文分析綜合教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:根據《全國普通高等學校2010年語文高考說明》對文言文分析綜合的要求,要求學生在基本讀懂原文的基礎上,對文中的信息進行綜合提煉,并能加以正確的判斷和推理,分析概括出作者在文中的觀點態度。......
    高考語文復習文言文實詞教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:1.掌握實詞意義推斷的方法2.提高文言知識的遷移能力二、教學重難點:掌握實詞意義推斷的方法并靈活運用三、教學課時:3課時第1、2課時一、考點闡釋“理解常見實詞在文中的含義”是《考試大綱》......
    高考語文文言文詞語和句式 03-20 [瀏覽]
    簡介:重點、難點:教學重點:判斷句、被動句、倒裝句、省略句及其他文言特殊句式的特點及分類[教學內容]文言文的句式,跟白話文的句式,有的相同,有的很不相同。即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特點。一、判......
    高考語文復習文言文虛詞教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:文言文虛詞(一)文言虛詞的分類1.代詞(1)人稱代詞①第一人稱吾、予、余、我然予居于此,多可喜,亦多可悲。《項脊軒志》吾入關,秋毫不敢有所近。《鴻門宴》余于仆碑,又以悲乎古書之不存。《游褒禪山記》②第......
    高考語文復習文言文虛詞教案 03-20 [瀏覽]
    簡介:文言文虛詞(一)文言虛詞的分類1.代詞(1)人稱代詞①第一人稱吾、予、余、我然予居于此,多可喜,亦多可悲。《項脊軒志》吾入關,秋毫不敢有所近。《鴻門宴》余于仆碑,又以悲乎古書之不存。《游褒禪山記》②第......
    高考語文復習文言文虛詞逐一精析學案: “為” 03-20 [瀏覽]
    簡介:【為】(一)動詞。(wéi)1.有“做”“作為”“充當”“變成”“成為”等義,翻譯比較靈活,應該根據具體的語言環境進行判斷。①斬木為兵,揭竿為旗。(《過秦論》)②然后以六合為家,崤函為宮。(《過秦論》......
    高考語文復習文言文虛詞逐一精析學案: “所” 03-20 [瀏覽]
    簡介:【所】難點講析:太后曰“諾,恣君之所使之。”于是為長安君約車百乘,質于齊,齊兵乃出。《觸龍說趙太后》。在“恣君之所使之”一句里,“使”字后面已經有代詞“之”,而前面又有“所”字,這“所”字該怎么理解?......
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