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  • 念奴嬌赤壁懷古 教案教學設計(語文版高一上冊) 03-15 [瀏覽]
    簡介:《念奴嬌赤壁懷古》教學目標1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風,初步了解豪放派詞的特點。2、理解詞人復雜的心情,用文學的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫,能夠感詞人所感,讓學生體味藝術美的感染力。3、掌握一些......
    《師說》導學稿(人教版高中語文必修三) 03-15 [瀏覽]
    簡介:課題:《師說》曾麗紅課時安排:3課時【學習目標】1、借助工具書和課本注釋讀準字音,翻譯文章。2、掌握積累文中文言知識。3、學習本文運用正反對比論證、舉例論證的寫作手法。4了解韓愈關于尊師重道的論述和本......
    高一語文《沁園春•長沙》導學單 12-06 [瀏覽]
    簡介:《沁園春•長沙》導學單(二)問題導入1背誦《沁園春•長沙》。2寫出以往學過的關于描寫秋天的詩句。問題深入1下闋回憶了往昔的哪些情形?展示了怎樣的風采?2這首詞寫秋景,與以往的寫......
    高一語文教案:登泰山記2 06-18 [瀏覽]
    簡介:作者用落日、青山,流水,白雪,城郭組成一幅其妙無比的泰山夕照圖,尺幅千里呼之欲出。你能把這幅瑰麗的風景畫描述出來嗎?學生自由朗讀,描述畫面。  提示:  座座青蒼的山峰,身披皚皚的白雪,通明的銀光照亮......
    《一名物理學家的教育歷程》教案 11-25 [瀏覽]
    簡介:一、導語同學們,在我們小的時候,常常會談及未來的理想,那時候我們常常無畏地說:“我要做一名科學家”,可是隨著年齡的增長,我們很少有人再說了,這是為什么呢?因為我們逐漸明白成為一名科學家是極其艱難的。那......
    《記念劉和珍君》教學設計 11-25 [瀏覽]
    簡介:《記念劉和珍君》教學設計學情分析:學生已經學習了第二單元古代歷史散文,初步掌握了“提要鉤玄”知識,同時這又是高中接觸到的第一篇魯迅先生的作品,但學生在實踐曾接觸過魯迅先生的作品,對魯迅先生的寫作風格有......
    高一教案2 03-29 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:1引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法2學習加旁批的閱讀方法3學習在記敘中加入自己的評論和感受二、教學重點:作者怎樣通過敘事來表現人物性情。三、教學難點:作者如何在記敘中加入自己......
    高一教案 03-29 [瀏覽]
    簡介:354期高一教案Ownershipdispute(P2)大連市第二十高級中學陳嬌I.SkimmingReadthisarticleandanswerthequestions.1.WhatdidtheP......
    《燭之武退秦師》課件 03-29 [瀏覽]
    簡介:運行環境:Win9X/2000/XP/2003/課件語言:簡體中文課件類型:免費課件-語文課件-高一語文課件授權方式:免費課件課件大小:29.9MB推薦星級: ...
    《奇妙的對聯》課件 03-29 [瀏覽]
    簡介:運行環境:Win9X/2000/XP/2003/課件語言:簡體中文課件類型:免費課件-語文課件-高一語文課件授權方式:免費課件課件大小:15.0MB推薦星級:更新時間:2011-04-1116:41:......
    《祝福》課件 03-29 [瀏覽]
    簡介:運行環境:Win9X/2000/XP/2003/課件語言:簡體中文課件類型:免費課件-語文課件-高一語文課件授權方式:免費課件課件大小:281KB推薦星級:更新時間:2011-04-1116:40:5......
    高中語文《優美的漢字》課件 03-29 [瀏覽]
    簡介:運行環境:Win9X/2000/XP/2003/課件語言:簡體中文課件類型:免費課件-語文課件-高一語文課件授權方式:免費課件課件大小:37.6MB推薦星級:更新時間:2011-04-0310:52:......
    高一語文教案:我們對香港問題的基本立場 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目標  1.整體把握、研究探討、深入領會課文內容;  2.分析申明立場的措辭,學習文章的語言特點;  3.培養學生愛國意識,激發學生的民族自豪感和使命感。  教學步驟  一、導入新課  香港地區位......
    高一語文教案:病梅館記 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目標  1.認識龔自珍反對束縛人才,追求個性解放的積極意義及其局限性。  2.體會托物言志的寫作手法。  3.掌握活用實詞及積累相應的實詞、虛詞。  教學重點和難點  1.理解本文象征手法的運用。......
    高一語文教案:登泰山記1 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目標  1.指導學生通過朗讀積累“陰、陽、乘、燭、以、及”等虛詞的意義和用法,并疏通文意。  2.指導學生通過反復閱讀欣賞精彩的寫景片段。  3.體會本文簡明生動的語言風格。  教學重點及難點  ......
    高一語文教案:五人墓碑記 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目標  1.學習記敘、議論和抒情相結合的寫法以及對比論述的方法。  2.通過評點了解本文跌宕生姿而又組織嚴密的特點。  3.認識五位義士“激昂大義,蹈死不顧”的斗爭精神,理解作者關于生死價值的闡述......
    高一語文教案:項脊軒志 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目標  1.學習本文善于捕捉生活中典型的細節和場面,借平淡的生活瑣事,表達真摯感情的方法。  2.體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。  教學重點和難點  1.著重了解文中所抒發的對親人的思念之......
    高一語文教案:伶官傳序 08-17 [瀏覽]
    簡介: 教學設計示例(一)  教學目標  1.了解史論的一般特點。  2.學習根據史料提煉出觀點的方法。  3.認識“滿招損”,“謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等......
    高一語文教案:游褒禪山記2 08-17 [瀏覽]
    簡介:1.概括這兩段的段意,指出主要使用了什么表達方式。  提示:記敘游山的見聞和經過。主要使用了記敘的表達方式。  2.游記一般要寫出景物的方位,使之在讀者的印象中產生空間概念,形成立體感。試以華山洞作為......
    高一語文教案:游褒禪山記1 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目的  1.學習本文從記游到議論,即事明理的寫作手法。  2.認識作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想。  3.掌握“以”“其”等虛詞的用法,以及詞類活用和一詞多議的詞語。  4.背誦全文,培養文言......
    高一語文教案:六國論 教學設計示例(二) 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目的  1.了解作者借史抒懷、借古諷今的為文意圖,體察作者的愛國之情。  2.學習本文圍繞中心論點,采用對比逐層論證的方法。  3.掌握課文中的一詞多義、古今異義、詞類活用等現象。  教學過程  ......
    高一語文教案:六國論 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目的  1.領會蘇洵關心國家、反對屈辱求和,主張抵抗外辱的思想,了解作者借古諷今的現實針對性。  2.提高學生對古今異義詞語的準確識別,運用的能力。  3.學習本文圍繞中心論點用多種論證方法逐層論......
    高一語文教案:阿房宮賦 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目的  1.領會本文駢散兼行,音韻流暢的藝術風格。  2.理解本文詳略適宜的寫作特點。  3.體會本篇的鋪排手法和代古諷今的作用,以及豐富的想象和奇特的夸張。  4.理解并歸納“一、愛、取、族、焉......
    高一語文教案:師說 08-17 [瀏覽]
    簡介:教學目標  1.了解韓愈關于尊師重道的論述和本文的思想意義。  2.學習借鑒本文正反對比的論證方法。  3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語的意義和用法,區......
    高一語文散文兩篇學案 03-03 [瀏覽]
    簡介:.散文兩篇:《霞》《我的家在哪里?》◎課前自主【走進作者】冰心(1900.10.5—1999.2.28),福建長樂人,原名謝婉瑩。其父謝葆璋是一位參加過甲午戰爭的愛國海軍軍官,在海浪、艦甲、軍營中冰心......
    《荷塘月色》教案 03-03 [瀏覽]
    簡介:【教學目標】  1、把握作者情感的發展變化,了解作者不滿黑暗現實,向往自由生活的思想感情。  2、揣摩文章典雅清麗、準確生動、富有韻味的語言,學習作者運用語言的技巧。【教學重點、難點】  揣摩文章典雅......
    《歸園田居》(其一)教案 03-03 [瀏覽]
    簡介:目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單了解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神,......
    《離騷》教案 03-03 [瀏覽]
    簡介:知識目標1、了解《離騷》是《詩經》以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。2、通過學習《離騷》,了解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學會......
    《詩經》兩首教案 03-03 [瀏覽]
    簡介:《詩經》兩首教案《氓》教案教材分析:本單元鑒賞先秦到漢魏晉詩歌,從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上,領悟詩中的思想感情;了解賦比興、重章疊句表現手法及......
    《囚綠記》教案 03-03 [瀏覽]
    簡介:學習目標:1、把握文章抒情線索。2、理解文章的深刻內涵。(重點、難點)3、樹立積極的生命價值觀。(重點)課前準備:1、學生認真預習課文。2、學生合作搜集藝術家勇于面對苦難的例子。教學時數:一課時。教學......
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