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  • 狼牙山五壯士公開課教案設計 12-26 [瀏覽]
    簡介:狼牙山五壯士公開課教案設計教材說明:這篇課文記敘了抗日戰爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰士,為了掩護群眾和主力部隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現了五壯士熱愛......
    五年級語文上冊第七單元集體備課教案 12-06 [瀏覽]
    簡介:《難忘的一課》4課型 略讀課文 參入集體備課人員代尊玲朱曉潔教材簡析 《難忘的一課》這篇課文,講述的是抗日戰爭勝利后,“我”在臺灣的一所鄉村小學里,見到的師生共同學習祖國文字的動人情景;以及在學校禮堂......
    五年級語文上冊單元知識要點總結及練習(蘇教版) 12-06 [瀏覽]
    簡介:識要點總結及練習第一單元知識點1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文,作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶,抒發了對老師的尊敬和感激之情。2.“談起往事,我深深感......
    自己的花是讓別人看的教學實錄 03-29 [瀏覽]
    簡介:教學目的:1.認識3個生字,會寫7個生字,正確掌握“脊”、“嫣”的筆順;正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦......
    人教版分數的意義教案 03-29 [瀏覽]
    簡介:教學分析內容:  分數的意義  教材第61頁的內容。  二教學目標  1.使學生進一步理解并掌握分數的意義。  2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。  3.引導學生學會抽象......
    小松樹教案 03-29 [瀏覽]
    簡介:運行環境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/教案語言:簡體中文教案類型:免費教案-音樂教案授權方式:免費教案教案大小:0Bytes推薦星級:更新時間:2012-03-2909:0......
    真分數和假分數教學設計1 03-29 [瀏覽]
    簡介:運行環境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/教案語言:簡體中文教案類型:免費教案-語文教案-五年級語文教案授權方式:免費教案教案大小:0Bytes推薦星級:更新時間:2012-0......
    五年級下冊作文教學設計一 03-14 [瀏覽]
    簡介:人教版小學五年級下冊習作教學教案口語交際一我們的“手拉手”活動教學目標1、策劃一次和遠方小學生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。2、能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。課前準備搜集有關“手拉......
    古詩三首 03-16 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標: 1.引導學生自學本課要求會認、會寫的“秦、邸、熏、汴”4個生字。 2.指導學生朗讀、背誦這三首詩,默寫《示兒》。 3.理解詩句的意思,體會詩人的思想感情。二、教學重點、難點:理解詩句的......
    左公柳 03-16 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:1.指導學生讀懂課文內容,了解左宗棠以身報國的忠義之舉,體會他在收復新疆失地和建設西北邊疆中表現出的滿腔愛國熱忱。2.引導學生結合課文內容,理解重點句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文,并......
    鄭成功收復臺灣 03-16 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:1.指導學生默讀課文,了解鄭成功收復臺灣的經過,認識鄭成功的愛國精神,懂得作者的行文思路。2.指導學生認識生字“憎、廈、艦、踞、銘、撰”;積累“憎恨、盤踞、銘記、撰寫、千軍萬馬、張牙舞爪......
    隱姓埋名三十年 03-16 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:1.指導學生讀懂課文內容,了解王承書的動人事跡,體會她的奉獻精神和愛國情感。2.引導學生結合課文內容,理解重點句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文,并背誦自己深受感動的段落。3.幫助學生會......
    海上英魂 03-16 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:1.指導學生朗讀課文,了解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事跡,體會昨日的英雄們舍身報國的崇高精神。2.引導學生結合課文內容,理解重點詞語的深刻含義,能有感情地朗讀課文。3.......
    語文百花園五 03-16 [瀏覽]
    簡介:一、教學目標:1.體會詞語的不同感情色彩,按照不同感情色彩給詞語分類。2.了解兩種批注方式,學習做讀書筆記3.開展“祖國在我心中”主題活動,抒發對祖國的熱愛之情4.練習說明的表達方法。二、教學課時:4......
    少年閏土 03-16 [瀏覽]
    簡介:教學目標   1.繼續認識詳寫和略寫的作用,學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想。   2.學會本課6個生字、1個多音字;理解23個詞語的意思。   3.理解含義深刻句子的意思。   4.能正確......
    凡卡 03-16 [瀏覽]
    簡介:學習目標1.學會14個生字。能正確讀寫“饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇、孤......
    孔明借箭 03-16 [瀏覽]
    簡介:教學目標:1、指導學生運用已掌握的各種方法,把課文讀通順。2、引導學生通過默讀把握課文的主要內容,弄清孔明借箭的前因后果,進一步感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。3、引導學生聯系全文內容,理解全文中心......
    戰風車 03-16 [瀏覽]
    簡介:教學目標:1、指導學生默讀課文,了解堂吉訶德大戰風車的奇事,認識堂吉訶德這個人物的性格特點,感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生認識“廝、虔、冤、邪”4個生字;積累“外行、冒險、虔誠、形形色......
    童年樂趣 03-16 [瀏覽]
    簡介:教學目標:1、指導學生默讀課文,了解克利斯朵夫童年喜愛音樂的故事,認識這個音樂天才的性格特點,進一步感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2、引導學生認識“嗡、勉”2個生字;積累“毫不厭倦、一本正經、專心......
    語文園地六 03-16 [瀏覽]
    簡介: 教學目標:1、學習把句子寫具體。2、賞析經典作品的寫作藝術,提高學生對作品的理解能力,及今后在自己的寫作中進行遷移運用的表達能力。3、借助書下注釋學習《儒林外史》中斷氣前的嚴監生“伸著兩個指頭”這一......
    鶴群翔空-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:鶴群翔空  重點:理解文章的主題思想。  難點:品味形象洗練的語言。  教學過程:  一、導入  春回大地,很多鳥都從遙遠的南方飛回北方。一隊一百來只的鶴群,帶著它們心中的夢想從遙遠的地方飛來,飛向它......
    秋 魂-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:秋魂  教學重點:  1.誦讀課文,理解感情。  2.與《春》等比較閱讀,了解本文寫作特點。  教學難點:了解本文粗線條寫景、托物言志的寫作手法。  教學過程:  一、導入  本單元的課文,從朱自清先......
    十三歲的際遇-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:十三歲的際遇  教學過程  一、導入  簡單介紹作者田曉菲。  二、默讀全文  要求:將文中不能理解意思的詞語或者是自己認為用得好的詞語劃出來,讀完一段,大致的理解一下這一段表達了什么內容,注意勾畫那......
    《狐貍和烏鴉》教學設計-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:《狐貍和烏鴉》教學設計一、設計理念《語文課程標準》指出:“學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點,關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發學......
    《一去二三里》教案-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:《一去二三里》教案一、教學設計思想本課是識字教學的第一課,課文內容大多學生在學齡前已經接觸甚至已經會背誦,因此本教學設計旨在培養學生自讀、自悟理解古詩意境的學習能力,為學生以后的古詩教學奠定扎實的基礎......
    《編寫童話》 教案-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:《編寫童話》一、教學目的1、讓學生選擇動物來編故事,培養想象能力。2、讓學生從故事中體會出其所包含的寓意。二、教學重難點展開學生的想象能力,拓展學生的思維。三、教學準備1、課件2、動物頭飾若干四、教學......
    《寓言二則》之《揠苗助長》 教案-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:《寓言二則》之《揠苗助長》教案教學設計思想:寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文,選自《孟子.公孫丑上》。這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通過了學習讓學生明白事物是有它自身內部的發展規律,......
    《秋天的懷念》-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:《秋天的懷念》一、教學要求1.理解課文內容,體會作者是怎樣透過生活中的小事來表達自己對母親的懷念,從而培養學生關心長輩、尊敬長輩的思想。2.自學課文中生字詞,感受一件件不起眼的小事在文中的作用。二、教......
    《富饒的西沙群島》教案-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:《富饒的西沙群島》教案一、教學要求1.理解課文內容,體會作者是怎樣透過生活中的小事來表達自己對母親的懷念,從而培養學生關心長輩、尊敬長輩的思想。2.自學課文中生字詞,感受一件件不起眼的小事在文中的作用......
    小學語文火燒云 教案-教學教案 11-30 [瀏覽]
    簡介:《比尾巴》教學目標:1、使學生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發他們觀察自然、認識自然的興趣。并學習觀察的方法。2、學習動靜結合的寫作方法,學寫事物的動態和靜態。3、有感情的朗讀課文。教學重點:體會火燒......
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