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    構建高效化學教學方式探索 03-15 [瀏覽]
    簡介:構建高效課堂除了需要基本的理論知識外,還需要結合教學的實際情況,將理論有效地滲透到實踐教學中來,以理論對實踐進行指導,在此過程中還需要教師不斷地總結經驗和教訓,來對實踐教學進行不斷的完善。1.建設“高......
    初中化學培養學生問題意識的方法分析 03-15 [瀏覽]
    簡介:化學新課程標準提出了倡導探究性學習的課程理念。探究性學習方式的中心是針對問題的探究活動,能否有效引導學生發現問題、提出問題,在一定程度上關系到課改的成敗。因此,培養學生的問題意識,提高學生的質疑問題的......
    有效化學課堂教學呼喚教師的新素質 03-15 [瀏覽]
    簡介:教育的過程是教師和學生互相傾聽、問答的過程。高中化學和初中化學相比顯得更為復雜,對思維的要求也更強。為了加快教學進程,完成教學目標,很多高中化學教師只根據自己制訂的教學內容與目標進行講解,常常忽略學生......
    對中學化學教學中的創新教育的應用研究 03-15 [瀏覽]
    簡介:在教學中教師要結合當前初中化學教學的現狀,寓創新意識于初中化學教學之中,把傳授基礎知識、基本技能和逐步培養學生的創新意識、創新思維、創新能力有機地結合起來,是每個初中化學教師必須探討的問題,也是現代教......
    高中政治教師探究式教學存在問題和解決方法 03-15 [瀏覽]
    簡介:伴隨著素質教學的施行,新課改要求學校提高培養學生自主能力的力度,重視鍛煉學生的學習技能。由于學生的很多活動都是在課堂上開展的,因此,將探究式教學模式融入課程教學具有十分重要的意義。特別是對于高中階段的......
    正確把握思想政治工作中民族團結教育的深刻內涵 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、在新疆,思想政治工作的重點必須放在民族團結教育上(一)由新疆特殊區情決定。新疆地處祖國西北邊陲,是一個多民族、多宗教、多種語言文字并存的少數民族自治區。周邊與8個國家接壤,全區有47個民族成分、1......
    分析政治課教學中培養學生創新思維能力層次 03-15 [瀏覽]
    簡介:“創新”是時代的主旋律,中小學教育正全面推進以“創新精神和實踐能力培養”為核心,以提高全民族綜合素質為目的的素質教育,這迫切需要我們在思想政治教育中圍繞“四個節點”做文章,把創新思維帶入課堂,激發學生......
    高中英語語法教學方法的創新 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、語法教學的必要性對于英語教學中要不要進行語法教學,通常有兩種不同的觀點:有的認為語感是學好英語的關鍵,學習語法反而會阻礙語感的形成,所以不能向學生講解語法知識;有的認為在沒有很好的英語運用環境的情......
    新課程背景下小學英語高效課堂實現方法 03-15 [瀏覽]
    簡介:根據最新的《英語課程標準》要求,現階段英語教學有六個基本理念,在小學英語課堂中如何把這些理念正確運用到教學中顯得尤為重要。運用得是否得當、貫徹得是否到位關系到小學英語課堂的教學效果和教學目標的有效實現......
    新課程背景下小學英語高效課堂實現方法 03-15 [瀏覽]
    簡介:根據最新的《英語課程標準》要求,現階段英語教學有六個基本理念,在小學英語課堂中如何把這些理念正確運用到教學中顯得尤為重要。運用得是否得當、貫徹得是否到位關系到小學英語課堂的教學效果和教學目標的有效實現......
    提高中職英語教學效果的途徑建設 03-15 [瀏覽]
    簡介:目前中職英語教學中普遍存在一些問題,如中職學生在課堂學習中勁頭不足,有的教師只是注重灌輸式的教學,讓學生被動接受知識。在教學評價上,以考試分數來定優劣,忽視了學生綜合能力的評價。如此種種,都不能促進中......
    提高中學生英語寫作教學的方法創建 03-15 [瀏覽]
    簡介:英語寫作時書面表達和傳遞信息的交際能力。它是一門綜合性很強的實踐課,通過寫作訓練以促進學生更準確地掌握語音,詞匯,語法等知識,爭強學習興趣,建立學習信心,培養豐富的像想力,邏輯思維能力和語言組織能力。......
    談初中英語詞匯教學的技巧 03-15 [瀏覽]
    簡介:傳統的詞匯教學法受到以索緒爾為代表的結構主義思想的影響,認為能指(signifier)與所指(signified)之間的關系完全是任意的,忽視對詞語認知理據的觀察與講解。受此影響大多數學生采用死記硬背......
    高中生英語學習自信心的培養方式 03-15 [瀏覽]
    簡介:自信心,就是指一個人通過對其自身力量的認識、評價所形成的穩定的內心體驗,它能激勵人們積極行動,追求一定的目標,堅持不懈地去實現自認為可以實現的目標。在平時教學活動中筆者發現一種現象:英語成績好的學生往......
    城鄉結合地區初中英語作業的有效策略 03-15 [瀏覽]
    簡介:英語學習的重要性是不言而喻的,而英語作業又是課堂教學的延續,是教學工作的一個重要組成部分。在新課程理念下城鄉結合地區初中英語作業如何設計?這是擺在教師面前的一個極具研究價值的課題。在英語教學中,不少教......
    分析新課程背景下初中英語活動式教學的實踐性 03-15 [瀏覽]
    簡介:素質教育是以全面提高公民的思想品德、科學文化和身體、心理、勞動技能,培養能力、發展個性為目標的基礎教育。中學英語素質的內涵應該是:發展學生的聽、說、讀、寫基本技能,培養學生口頭和書面上初步應用英語進行......
    一道函數試題的析題的解決策略 03-15 [瀏覽]
    簡介:把“數學活動”、“數學實驗”、“數學探究”、“數學建模”作為研究性學習的重要形式,是課標課程改革的靚點.它旨在豐富學生的數學學習方式,倡導自主探究、獨立思考、動手實踐、合作學習、閱讀自學等,并將其納入......
    談數學教學中的德育的融合策略 03-15 [瀏覽]
    簡介:在新課改的形勢下,德育在教學中顯得越來越重要——數學教學也不例外。新課程的培養目標是要使學生在學習過程中具有熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義的精神,增強學生的社會主義民主法制意識,能夠自覺地維護社會的......
    分析初中數學教學與提升學生學習力的方法 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、學習力“學習力”這一概念來源于企業管理領域,自上世紀九十年代末以來,學界對“學習力”關注度和研究逐漸得到提升,并有學者開始涉及教育領域學習力研究,學習力是一種學習的能力和學習的欲望,它反映的是一個......
    小學數學個性化作業設計的有效性策略 03-15 [瀏覽]
    簡介:所謂個性化作業設計是指針對小學生發展特點專門設計一套符合學生發展規律,有利于提高學生素質的個性化作業。小學生本來就是一個特殊的群體,而且每一個學生都有各自不同的特點、性格和興趣愛好。所以設計個性化作業......
    探討語言學視角的“說數學”的相關 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、引言1981年“Cockcroft報告”提出了“數學交流”.報告指出,教數學的主要理由在于“數學提供了有力的、簡潔的和準確無誤的交流信息的手段”[1].1992年我國舉辦的數學教育高級研討班提出了......
    數學課堂中“懂而不會”現象的再透析 03-15 [瀏覽]
    簡介:《中學數學教學參考》2012年第10期刊登的《數學學習中的“懂而不會”現象》一文對學生學習過程中“懂而不會”現象進行了分析,同時也提出了解決的策略。本文從課堂學習中學生的學習表現出發,進一步探討“懂而......
    談立體幾何教學中哲學認識觀的策略 03-15 [瀏覽]
    簡介:數學的產生與發展是與哲學緊密相連的,哲學作為一切運動最普遍規律的學科,滲透到數學發展的各個階段和各個領域.同時,數學作為一門經典科學,其理論的產生、發展與完善又很好闡釋了哲學的各理論.數學教學中需要從......
    如何構建高效初中語文課堂的方法創建 03-15 [瀏覽]
    簡介:高效課堂,就是指可以更好地完成教學任務,收獲較高的教學成果的課堂。其具體指的是以有效課堂為基礎,進一步完成教學目標,加快教學進度,收獲更好的教學成果,對社會及教學都有著積極作用的課堂。以下簡要論述構建......
    基于讓字典重歸小學語文課堂的效果評價 03-15 [瀏覽]
    簡介:《新華字典》是一位不會說話的老師,對于小學生來說,查字典是必須掌握的一項學習技能。因此,在小學語文教學中能讓學生正確熟練地查字典,這既是培養語文能力的有機組成部分,又是形成讀寫能力的必要條件。蘇教版二......
    分析怎樣推動中學語文教學 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、透“形”禪“神”,學名師首先,我們語文教師在向名師學習的過程中,還應該先模仿名師的課堂。有句俗話說得好:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”如果我們抓住名師的某一堂課,反復模仿幾次,如果成功,我們......
    探討讀在語文教學中的多種方法 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、指讀指讀的關鍵在于評析,評析可以由教師單獨操作,但發動全班學生一起來做,效果會更好。這樣既可以探究疑難、發揚教學民主,又可以調動學生聽讀的積極性。同時通過對同學朗讀表現的比較、分析、探究,進一步使......
    談對語文教育教學的體會 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、關于學生分析孔子提出了“因材施教”的教學思想,2000多年的時間過去了,這個思想仍不過時。只要我們教師認真觀察、分析學生,總能發現他們的優缺點。如果教師善于幫助他們揚長避短,學生也能較好地配合,那......
    對鄉村中學語文教學方法研究 03-15 [瀏覽]
    簡介:在一次班會上,我對此有了深刻體會,學生那零零落落的掌聲,聽來讓人刺耳。對別人的贊美表揚,為他們鼓掌為何會出現如此情形呢?其中一個重要原因,就是他們的心靈出現了偏差,人與人之間的關系被淡化了。長此以往,......
    對語文教學中德育滲入路徑分析 03-15 [瀏覽]
    簡介:一、通過多種教學方式進行德育語文教學中采用的靈活多變的教學方式,能夠以藝術性的手法進行巧妙的德育。在課堂上,教師可以采用遞進式的問題教學法引導學生深刻分析文章的思想內容,如在講解莫泊桑的《項鏈》時,通......
    初中生物教學的幾點思考 01-20 [瀏覽]
    簡介:摘要:生物教學要把素質教育落到實處,我們教師就得改進教學方法,培養創新的能力。新課準既要求教師的觀念要更新,又要求教師的角色要轉變,教學方法的更新換代是迫在眉睫。關鍵詞:研究型教師師生互動情感調節創設......
    外語翻譯課教學方法簡析 01-20 [瀏覽]
    簡介: [摘要]關于翻譯課的教學,一般是先講理論,后讓學生練習的這種“順向”方法。但效果不如先讓學生實踐,再由學生總結,教師概括,上升到理論這種“逆向”方法更佳。該模式重視以學生為中心,學生參與教學的全過程......
    中學數學論文選題摘要 01-20 [瀏覽]
    簡介:一、課程與教材領域  1.關于中學數學課程目標的研究  (1)“課標”中數學課程目標的認識與研究。  (2)“大眾數學”與“精英數學”意義下的數學教育目標的研究。  (3)我國中學數學教學目標演變研究......
    小學語文教學中的運用的幾個問題 01-20 [瀏覽]
    簡介:小學語文教學中的運用的幾個問題《課程標準》指出:"語文課程應拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現代科技手段的運用,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,初步獲......
    讓語文課充滿生活的氣息的方法 01-20 [瀏覽]
    簡介:案例一:八年級下冊第4單元綜合性學習主題是《到民間采風去》,活動的目的就是鼓勵學生走進生活,到民間采風去,探尋日常生活背后的"學問"。當時《舌尖上的中國》正紅遍大江南北,我就抓住這個契機,在班級開展了......
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