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  • 2011淺析探索成人教育的創新模式 09-15 [瀏覽]
    簡介:論文關鍵詞:成人教育校企結合“雙師型”  論文摘要:隨著企事業單位的深化改革,企事業單位需要大批高級管理人員和高科技人員。目前,成人教育的現狀已不能適應這種要求,改變這種狀況的途徑之一,是成人教育模式......
    2011年當前獨立學院學生預備黨員管理與教育初探 09-15 [瀏覽]
    簡介:摘要獨立學院作為一種新興辦學實體,同樣肩負著黨員發展和培養的重要職責。當前很多獨立學院對學生預備黨員的管理與教育工作存在重視不夠、措施不力等問題,加強當前學生預備黨員的教育與管理成為獨立學院黨建工作的......
    新形勢下如何做好班主任工作 09-15 [瀏覽]
    簡介:【關鍵詞】靜脈留置針;三通管;急性失血性休克手術中經常遇見因外傷、手術意外引起大出血及其他原因引起的休克病人,這些病人因血容量不足、血管塌陷,需要快速建立多條靜脈通路,保證極短時間內補進大量的血液和液......
    2011年試論幼兒攻擊性行為形成的原因 09-15 [瀏覽]
    簡介:摘要攻擊性行為是幼兒期的孩子經常出現的一種問題行為。然而,當今許多人對幼兒攻擊性的形成的原因認識不足。本文將從家庭、幼兒園以及社會環境這三方面因素論述幼兒攻擊性行為產生的原因。   幼兒攻擊性行為一直......
    淺談兒童的自我成長 09-15 [瀏覽]
    簡介:摘要兒童期是一個豐富多彩,蘊藏著巨大力量的重要生命階段,兒童有自我成長的能力,如果我們能讀懂孩子的每個細節動作,并施以適當的愛與教育,他們會還于我們一個奇跡。讓我們相信兒童,讓他們成為自己。  自我成......
    2011年培養反思習慣提高復習效率 09-15 [瀏覽]
    簡介:高三復習時,不少同學在完成作業或進行大量解題訓練后,普遍缺少一個重要的環節——解題反思。數學家弗賴登塔爾曾指出“反思是重要的思維活動,它是思維活動的核心和動力”。引導學生進行反思,可深化對問題的理解,......
    教育非孔孟之道 09-15 [瀏覽]
    簡介:孟子曰:“無或乎王之不知也。雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌下焉何哉?今夫弈之為數,小數也,不專心致志,則不得也。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋......
    讓個性化閱讀之花燦爛開放 09-15 [瀏覽]
    簡介:傳統的閱讀教學過程中,教師統一的要求,劃一的指導壓抑了學生個性的發展,忽視了學生的個性差異和學習潛能,使得閱讀教學缺乏靈動與生氣。“閱讀是一種個性化行為”,進行個性化閱讀教學就十分必要。那么,怎樣進行......
    淺析基于成人教育函授大專層次計算機專業各專業課程設置 09-15 [瀏覽]
    簡介:論文關鍵詞:成人教育大專計算機課程設置改革  論文摘要:成人教育函授大專層次計算機專業畢業生所掌握的知識技能與社會需求嚴重脫節。本文從課程設置改革的角度分析如何培養適應社會需求的成人教育函授大專層次計......
    淺議藝術類中學生養成教育 09-15 [瀏覽]
    簡介:摘要“才者,德之資也,德者,才之帥也”,德育是教育的核心,而養成教育是德育的根基。本文通過辯證認識藝術類中學生養成素質現狀,詮釋養成教育的含義,確定養成教育的內容,有針對性的研究實施養成教育的途徑,提......
    淺談高中政治教學的三個著眼點 09-15 [瀏覽]
    簡介:課堂教學是素質教育的主渠道,也是教育改革的起點。而課堂教學理念的更新則是教師走進新課程的必修課。現代教育需要民主平等的師生關系和舒暢合作的教學氛圍,這意味著承認學生的主體作用和關注學生的發展,意味著教......
    關于備課的幾點思考 09-15 [瀏覽]
    簡介:任何一種有目的的活動,要達到預期目標和理想效果,必須在此之前精心設計。教學也是如此。有時候,教學的一個開頭,雖然短短的幾句話,或者看似微不足道的一個環節,也是精心雕琢,課上說的一句話,也是集腋成裘所得......
    淺析大班文學作品學習活動中幼兒創新思維的培養 09-15 [瀏覽]
    簡介:摘要幼兒園的文學作品學習活動是以文學作品為基本的教育內容而設計、組織的語言教育,從具體的文學作品教學入手,幫助幼兒理解文學作品所展示的豐富有趣的生活,體會語言藝術的美。通過文學作品學習活動提高幼兒對語......
    淺析關于成人教育古代文學教學的思考 09-15 [瀏覽]
    簡介:論文關鍵詞:職業教育;教學模式;個案教學;評價體系  論文摘要:目前,成人教育古代文學的教學質量呈下滑趨勢,因而亟需轉變陳舊的教學觀念,并積極探索改革的途徑。本文主要從成教古代文學教學的培養目標與教學......
    讓生活成為學生作文的真正活水 09-15 [瀏覽]
    簡介:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”作文來源于生活,只要我們的學生能夠把自己親身經歷的、聽到的、想到的事情,用恰當的語言文字表達出來,就可以寫出有自己特色的好作文來,遠比那些閉門造車甚至抄襲得來的東西......
    淺談個性化作文應注意的幾個問題 09-15 [瀏覽]
    簡介:摘要文章作為人表情達意的載體,它也是交流思想情感的工具。學生個性化作文是指具有寫作主體鮮明個性特征的學生習作。本文主要討論了在教學中如何使學生的作文體現出個人鮮明的個性。  1教師要勇于放開自己的思想......
    深入解讀兒童觀 09-15 [瀏覽]
    簡介:摘要兒童觀是對于兒童的根本看法和態度,兒童觀與教育觀是緊密相連的。兒童觀的結構主要有自然構面、社會構面和精神構面三種。當前科學的兒童觀主要有兒童是人,但不是小大人;兒童是“探索者”和“思想家”;兒童是......
    站在育人的高度培養學生作文的創造能力 09-15 [瀏覽]
    簡介:作文教學是語文教學的一個重要組成部分。作文可以作為衡量學生語文水平高低的重要尺度。遵照鄧小平同志關于“面向四化,面向世界,面向未來”的指導方針,育人是教師的光榮職責。我們必須根據“三個面向”的精神,站......
    初中語文教學與情感教育探究 09-15 [瀏覽]
    簡介:“現在的孩子越來越沒感情”,在這句社會性口頭禪中,我們將解讀到多少信息?作為語文教師,我把焦點集中在學生的情感傾向上,孩子的這種消極情感向我們的教育提出了嚴峻的挑戰,新課標更是明確地把“情感”作為課程......
    淺談學校培養初中學生法制素養 09-15 [瀏覽]
    簡介:農村因為大量的青壯年人外出務工,相當多的孩子成為了“留守兒童”,他們在經濟上是“富人”而在精神上是“窮人”。加之農村的教育資源本身就處于劣勢,法制教育資源更沒有城市豐富。因此,學校必須強化教育功能,特......
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