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  • >>論文中心>>物理論文>>論文列表
    高中物理實驗數據處理方法的幾點研究 04-30 [瀏覽]
    簡介:論文關鍵詞:高中物理實驗數據處理方法論文摘要:物理實驗測得的數據,必須經過科學的分析和處理,才能揭示出各物理最之間的關系。就高中物理實驗常用數據的處理方法進行分析,以期對物理實驗教學有所幫助。實驗是物......
    分析新課程背景下高中物理實驗的改進 04-30 [瀏覽]
    簡介:論文關鍵詞:新課程高中物理實驗改進論文摘要:物理是一門以實驗為基礎的精確、定量的科學,近幾年的高考越來越重視對實驗的考查,利用學生所學過的知識,對實驗儀器或實驗方法加以重組,完成新的實驗目的的設計型實......
    對高中物理實驗教學與學生能力培養的探究 04-30 [瀏覽]
    簡介:論文關鍵詞:實驗教學實驗方法探究能力培養論文摘要:結合課題研究和自己的教學實踐,談對中學物理實驗教學與學生能力培養的四點體會。一、變演示實驗為探索性實驗,培養學生的創新能力。二、采用多種實驗方法,活躍......
    如何培養初中物理學困生的學習興趣 03-24 [瀏覽]
    簡介:初中學生普遍感到物理難學,對于學困生來說更是一個難題。學生是學習的主體,學生的興趣必然成為影響學生學習的一個重要因素。心理學研究表明:興趣是影響教學質量的一個重要因素,興趣能促進認識、意志過程,使個性......
    如何提高初中學生學習物理的興趣 03-24 [瀏覽]
    簡介:“興趣是最好的老師。”對學習發生興趣,就會充分發揮自己的積極性和主動性。對學習有興趣,便能產生強烈的參與意識,學習效果自然就好。學生只有對物理感興趣,才想學、愛學,才能學好物理。那么,在初中物理教學活......
    基于高中物理教學中提高學生的閱讀能力 03-24 [瀏覽]
    簡介:學生在解有關聯系實際或現代科技方面的物理應用問題時,由于敘述題目情境或插圖用的篇幅較長,過程相對復雜,不少人無法快速地提取題中的有效信息,因而無法下手解題。其實有時并不是問題本身過難,而是考生在快速閱......
    初中物理電學知識梳理 02-25 [瀏覽]
    簡介:對初中物理知識的學習,在很多學生眼中電學部分的學習最為頭痛。由于這部分內容的容量大、概念多、規律多、公式多,對于不少學生來講是個難學的部分。但再難的學習內容若我們能夠掌握其中的方法、技巧、要領;注重練......
    初中物理習題講解技巧管見 02-25 [瀏覽]
    簡介:一、抓好基礎知識,培養良好的學習習慣為了培養學生良好的學習習慣,教師要指導學生從公式名稱、適用條件、各字母表示物理量、各物理量的單位及符號這五方面進行全方位復習,還要靈活應用物理定律和公式解決實際問題......
    分析初中物理教學中學生自學能力的培養 02-25 [瀏覽]
    簡介:自學能力是運用已學知識去單獨地獲取新知識的能力,這是一種綜合能力。我們現在所處的時代是一個知識爆炸型的信息時代,知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊,社會對人類的要求越來越高。面對......
    分析巧用物理學史 優化課堂教學 02-25 [瀏覽]
    簡介:在物理教學中適當講述物理學發展的歷史,不同程度、不同時機地向學生介紹展示物理學發展過程中不同的物理觀念、思想方法以及相應的實驗基礎,讓學生了解物理發展中的偶然與必然,理解科學家們的堅韌與頑強以及物理研......
    對物理學習中思維錯誤及原因探討 02-25 [瀏覽]
    簡介:在初中物理學習調查中,發現約占40%的學生普遍存在物理成績上不去的現象,即一是同其他學科相比成績偏低甚至偏低幅度較大,呈現學科間的顯著不平衡;二是本物理學科的多次檢測或是成績欠佳,或是有一定下降。對這......
    探析質量守恒定律教育 12-16 [瀏覽]
    簡介:第一章前言1.問題的提出1.1質量守恒定律有重要的價值質量守恒定律在初中化學教學中有一重要的價值,它幫助學生建立起認識物質的兩大基本觀念:物質轉化觀念、元素守恒觀念,使學生明白物質之間的轉化是基于元素......
    認知結構構建視角談課堂教學的方式和策略 10-29 [瀏覽]
    簡介:要實現有效教學,從本質上講應該逐步幫助學生構建良好的認知結構。所以備課時,教師應研究學生原有的認知結構和應該構建的認知結構之間的差異,研究完成認知結構轉化或構建的教學方法;上課時,教師應關注認知結構的......
    基本特性與建構方法的關聯分析 10-29 [瀏覽]
    簡介:物理學習強調學生的科學探究。假設作為科學探究的前提和重要環節,是學生根據已有的知識和經驗,對所研究問題的規律、現象、結果及其產生的原因做出假定性的推測和解釋。假設的建構是探究學習中的重要切入點。領悟假......
    探究式課堂中構建科學猜想的有效策略 10-29 [瀏覽]
    簡介:對事物的變化、發展進行合理、正確的猜測或提出假設,是科學素養的重要組成部分。作為科學探究的核心要素之一,“猜想與假設”決定著探究的方向,是探究活動的前提。而實際教學過程中,在這一環節上教師“走過場”的......
    探究性教學中物理的應用技巧分析 10-29 [瀏覽]
    簡介:新課程實施以來,廣大教師一直在探索和實踐探究性教學方式。這種教學方式使課堂教學發生了變化。課堂上學生過去不曾看見的內容現在看見了;過去不曾想的問題現在積極思考了;過去不曾做過的實驗現在親手做了;過去不......
    物理學中的哲學思想探析 04-05 [瀏覽]
    簡介:摘要:物理學作為一門最基礎的自然學科,在產生形成發展的過程中,蘊含著豐富的哲學文化。為了充分挖掘自然科學中的哲學思想,加強科學文化與哲學文化之間的聯系,文章從唯物辯證法、美學、科學道德3個方面剖析了物......
    實驗在物理教學中的作用之我見 04-05 [瀏覽]
    簡介:讓學生經歷從自然到物理、從生活到物理的認識過程,經歷基本的科學探究實踐,使學生得到全面發展,成為新課程標準的新要求。事實證明,實驗教學更有利于學生各方面能力的培養。由于我們長期徘徊在“做實驗不如講實驗......
    淺談大學物理實驗教學模式 04-05 [瀏覽]
    簡介:一、引言  實驗教學在高校培養創新人才方面扮演著重要角色。物理實驗教學是物理學整個教學中的重要環節,它對于高素質創新人才的培養有著不可替代的作用。只有改變傳統的大學物理實驗教學模式,將大學物理實驗創新......
    淺析加強農業信息技術培訓 促進農業現代化的發展 04-05 [瀏覽]
    簡介:論文關鍵詞:加強農業信息 技術培訓 農業現代化 農廣校鍵  論文摘要:加快農業現代化的步伐,要特別重視大力發展農業信息技術培訓,努力為農業生產一線培養高素質的勞動者,加快農業科技成果向現實生產力的轉化......
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